Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | FW | FW | ||
สาย | ท | พ | ||
สังกัด | โรงเรียนมัธยมต้นฮานาวะ | โรงเรียนโตโฮ ฝ่ายมัธยมต้น | ||
สัญชาติ | ญี่ปุ่น | ญี่ปุ่น | ||
Since | 2019-12-27 | 2023-06-02 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1171 | 1177 | ||
Total | 85618 | 100796 | ||
จู่โจม | 28662 [ 0 ] | 34926 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 8428 [ 0 ] | 9976 [ 0 ] | ||
ยิง | 11025 [ 0 ] | 14387 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 9209 [ 0 ] | 10563 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 26097 [ 0 ] | 30512 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 9001 [ 0 ] | 9947 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 7853 [ 0 ] | 10661 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 9243 [ 0 ] | 9904 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 30859 [ 0 ] | 35358 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 9698 [ 0 ] | 10731 [ 0 ] | ||
พลัง | 11027 [ 0 ] | 12884 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 10134 [ 0 ] | 11743 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ชำนาญมาก | ปกติ | ||
บอลต่ำ: | ชำนาญมาก | ปกติ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 13277 | 15341.5 | ||
ยิง | 16538.5 | 20829 | ||
วอลเลย์ | 20673.13 | 20829 | ||
โหม่งบอล | 20673.13 | 20829 | ||
ส่งบอล | 14276 | 16434.5 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 14276 | 16434.5 | ||
แย่งบอล | 13850 | 15312.5 | ||
สกัดบอล | 13366.5 | 17103 | ||
ตัดบอล | 14310 | 15775.5 | ||
เคลียร์ | 13766 | 16042.17 | ||
เข้าปะทะ | 15067.5 | 18084 | ||
พักบอล (Offense) | 14621 | 17513.5 | ||
พักบอล (Defense) | 13766 | 16042.17 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 สกายแล็บเฮอริเคนลอยต่ำ
A.80 ทวินชู้ต A.80 คู่หูฝาแฝด |
A.80 ไทเกอร์ช็อต
A.80 เลี้ยงบอลเส้นตรง |
||
ทักษะของทีม |
S ปลุกพลังขั้นสุดยอดของเหล่านักรบ [FW/AM & ทักษะ]
สถานะทั้งหมดของ FW/AM +15% หรือสถานะทั้งหมดของสายทักษะ +10% |
S ปลุกพลังขั้นสุดยอดของนักเรียนมัธยมต้น
สถานะทั้งหมดของผู้เล่นนักเรียนมัธยมต้น +15% |
||
สกิลติดตัว |
A ท่าประสาน (คาซึโอะ)
เมื่อมีทาจิบาน่า คาซึโอะอยู่ในทีมเดียวกัน สถานะ +15% |
A ปริมาณการใช้ความอึดลดลง
ปริมาณการใช้ความอึดเมื่อใช้ท่าไม้ตาย -20% |
||
ปลุกพลังแฝง |
ลิงก์ (มัธยมต้น)
ต้านทานการลดสถานะ สถานะเพิ่ม ต้านทานหิมะและกองหิมะ |
นักฆ่าความอึด
พลังท่าไม้ตายเพิ่ม สถานะเพิ่ม ต้านทานความขรุขระ สถานะลด |
||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |