Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | DMF,OMF | OMF,FW | ||
สาย | ท | พ | ||
สังกัด | โคเปนเฮเกน (U20) | ญี่ปุ่น (GOLDEN-23) | ||
สัญชาติ | อิตาลี | ญี่ปุ่น | ||
Since | 2020-12-18 | 2021-01-08 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 938 | 1149 | ||
Total | 49711 | 74118 | ||
จู่โจม | 17022 [ 0 ] | 28913 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 5326 [ 0 ] | 10392 [ 0 ] | ||
ยิง | 6586 [ 0 ] | 9185 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 5110 [ 0 ] | 9336 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 17032 [ 0 ] | 16826 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 6794 [ 0 ] | 5656 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 2989 [ 0 ] | 4145 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 7249 [ 0 ] | 7025 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 15657 [ 0 ] | 28379 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 4696 [ 0 ] | 10757 [ 0 ] | ||
พลัง | 5579 [ 0 ] | 8818 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 5382 [ 0 ] | 8804 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ชำนาญมาก | ปกติ | ||
บอลต่ำ: | ปกติ | ชำนาญมาก | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 7674 | 15770.5 | ||
ยิง | 9375.5 | 13594 | ||
วอลเลย์ | 9375.5 | 16992.5 | ||
โหม่งบอล | 11719.38 | 13594 | ||
ส่งบอล | 7801 | 13738 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 7801 | 13738 | ||
แย่งบอล | 9142 | 11034.5 | ||
สกัดบอล | 5778.5 | 8554 | ||
ตัดบอล | 9940 | 11427 | ||
เคลียร์ | 8368.33 | 10010.67 | ||
เข้าปะทะ | 8463.5 | 14046.67 | ||
พักบอล (Offense) | 8365 | 14039.67 | ||
พักบอล (Defense) | 8368.33 | 10010.67 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 ไจแอนท์การ์เดี้ยน
S.99 ไฮพาวเวอร์ดริบเบิล A.80 ไจแอนท์แคลช |
S.99 ฝ่าเท้าซิกแซ็กแบ็กสเต็ป
S.99 ไดเร็คท์วอลเลย์โลดโผน A.80 ขาเพลาส่งบอล |
||
ทักษะของทีม |
S สุดยอดความสามัคคี [ท ต่างชาติ & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นต่างชาติสายทักษะ 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +17% |
S สุดยอดความสามัคคี [พ ญี่ปุ่น & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นญี่ปุ่นสายพละกำลัง 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +20% |
||
สกิลติดตัว |
A พลังจากทั่วร่าง
ยิ่งมีความอึดมาก สถานะจะยิ่งเพิ่มขึ้น (สูงสุด 30%) |
S เสริมความแกร่งระยะเคลื่อนที่เลี้ยงบอล
ระยะเคลื่อนที่เมื่อเลี้ยงบอลสำเร็จเพิ่มขึ้น 5 เท่า |
||
ปลุกพลังแฝง |
ร้องขอบอลต่ำ
พลังท่าไม้ตายเพิ่ม ต้านทานความขรุขระ สายสัมพันธ์ ปลุกใจ (มิซากิ) |
|||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |