Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | DF | DF | ||
สาย | พ | พ | ||
สังกัด | ญี่ปุ่น (U16) | ปาร์มา | ||
สัญชาติ | ญี่ปุ่น | ฝรั่งเศส | ||
Since | 2023-06-02 | 2021-03-05 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1058 | 1270 | ||
Total | 76187 | 70571 | ||
จู่โจม | 22505 [ 0 ] | 17729 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 7037 [ 0 ] | 6039 [ 0 ] | ||
ยิง | 7989 [ 0 ] | 5007 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 7479 [ 0 ] | 6683 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 26851 [ 0 ] | 26846 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 9517 [ 0 ] | 8436 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 9330 [ 0 ] | 8915 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 8004 [ 0 ] | 9495 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 26831 [ 0 ] | 25996 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 8043 [ 0 ] | 8057 [ 0 ] | ||
พลัง | 10282 [ 0 ] | 8510 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 8506 [ 0 ] | 9429 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ชำนาญ | ชำนาญ | ||
บอลต่ำ: | ปกติ | ชำนาญ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 11058.5 | 10067.5 | ||
ยิง | 13130 | 9262 | ||
วอลเลย์ | 13130 | 10419.75 | ||
โหม่งบอล | 14771.25 | 10419.75 | ||
ส่งบอล | 11732 | 11397.5 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 11732 | 11397.5 | ||
แย่งบอล | 13538.5 | 12464.5 | ||
สกัดบอล | 14471 | 13170 | ||
ตัดบอล | 12257 | 14209.5 | ||
เคลียร์ | 13203.33 | 13663.17 | ||
เข้าปะทะ | 12642.67 | 10164.67 | ||
พักบอล (Offense) | 11754.67 | 10624.17 | ||
พักบอล (Defense) | 13203.33 | 13663.17 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 ไฮพาวเวอร์แทคเคิล
A.80 ไฮพาวเวอร์บล็อก A.80 ลูกยิงประสานซาโนะ 3 |
S.99 ตัดบอลเอสคิลเลอร์
S.99 ไฮพาวเวอร์บล็อก A.80 แย่งบอลน็อคดาวน์ A.80 สปีดดริบเบิล |
||
ทักษะของทีม |
S ปลุกพลังอันยิ่งใหญ่ของผู้เล่น U16
สถานะทั้งหมดของผู้เล่นU16 +13% |
S สุดยอดความสามัคคี [พ - สโมสร & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นสโมสรสายพละกำลัง 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +20% |
||
สกิลติดตัว |
A นักฆ่าโพสต์เพลเยอร์
เมื่อเจอกับผู้เล่นตัวสูง สถานะ +50% |
A นักฆ่าผู้เล่นสโมสร
เมื่อเจอกับผู้เล่นสโมสร สถานะ +20% |
||
ปลุกพลังแฝง |
ลิงก์ (พละกำลัง - U16)
นักฆ่าลูกยิง (ลอยสูง) ต้านทานการลดสถานะ ต้านทานความขรุขระ สถานะเพิ่ม |
สถานะลด
ตัดบอลอัตโนมัติทรงพลัง สายสัมพันธ์ สายสัมพันธ์ แรงกดดัน |
||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |