Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | DF,DMF | DF | ||
สาย | ว | ว | ||
สังกัด | ญี่ปุ่น (GOLDEN-23) | ญี่ปุ่น (ไรซิ่งซัน) | ||
สัญชาติ | ญี่ปุ่น | ญี่ปุ่น | ||
Since | 2021-10-04 | 2020-07-06 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1177 | 1115 | ||
Total | 85165 | 74394 | ||
จู่โจม | 26189 [ 0 ] | 21522 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 8265 [ 0 ] | 8500 [ 0 ] | ||
ยิง | 5962 [ 0 ] | 4449 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 11962 [ 0 ] | 8573 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 29554 [ 0 ] | 25793 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 10524 [ 0 ] | 8458 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 7061 [ 0 ] | 8842 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 11969 [ 0 ] | 8493 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 29422 [ 0 ] | 27079 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 9874 [ 0 ] | 9906 [ 0 ] | ||
พลัง | 7646 [ 0 ] | 7641 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 11902 [ 0 ] | 9532 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ปกติ | ปกติ | ||
บอลต่ำ: | ชำนาญ | ชำนาญ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 13202 | 13453 | ||
ยิง | 9785 | 8269.5 | ||
วอลเลย์ | 11008.13 | 9303.19 | ||
โหม่งบอล | 9785 | 8269.5 | ||
ส่งบอล | 17913 | 13339 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 17913 | 13339 | ||
แย่งบอล | 15461 | 13411 | ||
สกัดบอล | 10884 | 12662.5 | ||
ตัดบอล | 17920 | 13259 | ||
เคลียร์ | 15802.33 | 13363.67 | ||
เข้าปะทะ | 12552.67 | 10994.5 | ||
พักบอล (Offense) | 14680.67 | 11940 | ||
พักบอล (Defense) | 15802.33 | 13363.67 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 3M
A.80 โนเบิลพาสคัต A.80 ทริคแทคเคิล |
S.99 สเต็ปของชายหนุ่มผู้สูงศักดิ์
A.80 ไดร์ฟพาส A.80 โนเบิลพาสคัต |
||
ทักษะของทีม |
S สุดยอดความสามัคคี [ว ญี่ปุ่น & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นญี่ปุ่นสายความไว 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +24% |
S สุดยอดความสามัคคี [ว ญี่ปุ่น & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นญี่ปุ่นสายความไว 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +20% |
||
สกิลติดตัว |
S ท่าประสาน (มิซากิ)
เมื่อมีมิซากิอยู่ในทีมเดียวกัน สถานะ +20% |
A เกจฟูลพาวเวอร์เพิ่มขึ้น
หากชนะในการประกบคู่ เกจฟูลพาวเวอร์ +25% |
||
ปลุกพลังแฝง |
ปริมาณการใช้ความอึดลดลง
พลังท่าไม้ตายเพิ่ม สายสัมพันธ์ สายสัมพันธ์ ปลุกใจ (มิซากิ & มัตสึยาม่า) |
สายสัมพันธ์
พลังท่าไม้ตายเพิ่ม สายสัมพันธ์ |
||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |