Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | DF | DF | ||
สาย | ว | ว | ||
สังกัด | ญี่ปุ่น (ไรซิ่งซัน) | อังกฤษ (U16) | ||
สัญชาติ | ญี่ปุ่น | อังกฤษ | ||
Since | 2020-07-06 | 2020-02-07 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1115 | 1092 | ||
Total | 74394 | 67158 | ||
จู่โจม | 21522 [ 0 ] | 16953 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 8500 [ 0 ] | 5886 [ 0 ] | ||
ยิง | 4449 [ 0 ] | 5749 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 8573 [ 0 ] | 5318 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 25793 [ 0 ] | 24567 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 8458 [ 0 ] | 7628 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 8842 [ 0 ] | 9847 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 8493 [ 0 ] | 7092 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 27079 [ 0 ] | 25638 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 9906 [ 0 ] | 7878 [ 0 ] | ||
พลัง | 7641 [ 0 ] | 9942 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 9532 [ 0 ] | 7818 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ปกติ | ชำนาญ | ||
บอลต่ำ: | ชำนาญ | ปกติ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 13453 | 9825 | ||
ยิง | 8269.5 | 10720 | ||
วอลเลย์ | 9303.19 | 10720 | ||
โหม่งบอล | 8269.5 | 12060 | ||
ส่งบอล | 13339 | 9227 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 13339 | 9227 | ||
แย่งบอล | 13411 | 11567 | ||
สกัดบอล | 12662.5 | 14818 | ||
ตัดบอล | 13259 | 11001 | ||
เคลียร์ | 13363.67 | 12098 | ||
เข้าปะทะ | 10994.5 | 10622 | ||
พักบอล (Offense) | 11940 | 9560 | ||
พักบอล (Defense) | 13363.67 | 12098 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 สเต็ปของชายหนุ่มผู้สูงศักดิ์
A.80 ไดร์ฟพาส A.80 โนเบิลพาสคัต |
S.99 ไฮพาวเวอร์บล็อก
A.80 ไฮพาวเวอร์แทคเคิล A.80 พาสคัตแบบใช้กำลัง |
||
ทักษะของทีม |
S สุดยอดความสามัคคี [ว ญี่ปุ่น & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นญี่ปุ่นสายความไว 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +20% |
S สุดยอดความสามัคคี [ว - U16 & 8 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นU16สายความไว 8 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +16% |
||
สกิลติดตัว |
A เกจฟูลพาวเวอร์เพิ่มขึ้น
หากชนะในการประกบคู่ เกจฟูลพาวเวอร์ +25% |
S สกัดบอลอัตโนมัติทรงพลัง
เมื่อสกัดบอลอัตโนมัติ มีโอกาสเกิดท่าไม้ตายในอัตราที่กำหนดไว้ (ความอึดที่ใช้ : 0) |
||
ปลุกพลังแฝง |
สายสัมพันธ์
พลังท่าไม้ตายเพิ่ม สายสัมพันธ์ |
พลังท่าไม้ตายเพิ่ม
ยืนหยัด นักฆ่าสายพละกำลัง ต้านทานหิมะและกองหิมะ |
||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |