Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | DF | DF | ||
สาย | พ | พ | ||
สังกัด | ปีเยมอนเต | ญี่ปุ่น (U16) | ||
สัญชาติ | อิตาลี | ญี่ปุ่น | ||
Since | 2020-08-21 | 2023-06-02 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1186 | 1058 | ||
Total | 93034 | 76187 | ||
จู่โจม | 25145 [ 0 ] | 22505 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 8437 [ 0 ] | 7037 [ 0 ] | ||
ยิง | 7794 [ 0 ] | 7989 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 8914 [ 0 ] | 7479 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 35324 [ 0 ] | 26851 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 12179 [ 0 ] | 9517 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 11472 [ 0 ] | 9330 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 11673 [ 0 ] | 8004 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 32565 [ 0 ] | 26831 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 11520 [ 0 ] | 8043 [ 0 ] | ||
พลัง | 10925 [ 0 ] | 10282 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 10120 [ 0 ] | 8506 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ปกติ | ชำนาญ | ||
บอลต่ำ: | ปกติ | ปกติ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 14197 | 11058.5 | ||
ยิง | 13256.5 | 13130 | ||
วอลเลย์ | 13256.5 | 13130 | ||
โหม่งบอล | 13256.5 | 14771.25 | ||
ส่งบอล | 13974 | 11732 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 13974 | 11732 | ||
แย่งบอล | 17939 | 13538.5 | ||
สกัดบอล | 16934.5 | 14471 | ||
ตัดบอล | 16733 | 12257 | ||
เคลียร์ | 16834.67 | 13203.33 | ||
เข้าปะทะ | 13844.17 | 12642.67 | ||
พักบอล (Offense) | 13441.67 | 11754.67 | ||
พักบอล (Defense) | 16834.67 | 13203.33 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 ดีเฟนซ์มุมฉาก
A.80 การสกัดของดาวรุ่งดวงใหม่ A.80 แดนดี้พาสคัต |
S.99 ไฮพาวเวอร์แทคเคิล
A.80 ไฮพาวเวอร์บล็อก A.80 ลูกยิงประสานซาโนะ 3 |
||
ทักษะของทีม |
S สุดยอดความสามัคคี [พ - สโมสร & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นสโมสรสายพละกำลัง 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +20% |
S ปลุกพลังอันยิ่งใหญ่ของผู้เล่น U16
สถานะทั้งหมดของผู้เล่นU16 +13% |
||
สกิลติดตัว |
S ลิงก์ทีม (สโมสร)
ยิ่งมีผู้เล่นสโมสรลงแข่งมาก สถานะจะยิ่งเพิ่มขึ้น (สูงสุด 20%, ไม่เกิน 5 คน) |
A นักฆ่าโพสต์เพลเยอร์
เมื่อเจอกับผู้เล่นตัวสูง สถานะ +50% |
||
ปลุกพลังแฝง |
ต้านทานความขรุขระ
ผนึกท่าไม้ตาย สายสัมพันธ์ |
ลิงก์ (พละกำลัง - U16)
นักฆ่าลูกยิง (ลอยสูง) ต้านทานการลดสถานะ ต้านทานความขรุขระ สถานะเพิ่ม |
||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |