Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | FW | OMF,FW | ||
สาย | ท | พ | ||
สังกัด | ฝรั่งเศส (U16) | เนเธอร์แลนด์ (เยาวชนโลก) | ||
สัญชาติ | ฝรั่งเศส | เนเธอร์แลนด์ | ||
Since | 2023-04-07 | 2018-10-26 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1356 | 963 | ||
Total | 89101 | 50284 | ||
จู่โจม | 32111 [ 0 ] | 17129 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 9955 [ 0 ] | 4668 [ 0 ] | ||
ยิง | 11104 [ 0 ] | 7288 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 11052 [ 0 ] | 5173 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 27833 [ 0 ] | 16147 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 9623 [ 0 ] | 5900 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 9190 [ 0 ] | 4345 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 9020 [ 0 ] | 5902 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 29157 [ 0 ] | 17008 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 9473 [ 0 ] | 5183 [ 0 ] | ||
พลัง | 10173 [ 0 ] | 6331 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 9511 [ 0 ] | 5494 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ปกติ | ปกติ | ||
บอลต่ำ: | ปกติ | ปกติ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 14691.5 | 7259.5 | ||
ยิง | 16190.5 | 10453.5 | ||
วอลเลย์ | 16190.5 | 10453.5 | ||
โหม่งบอล | 16190.5 | 10453.5 | ||
ส่งบอล | 15807.5 | 7920 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 15807.5 | 7920 | ||
แย่งบอล | 14359.5 | 8491.5 | ||
สกัดบอล | 14276.5 | 7510.5 | ||
ตัดบอล | 13775.5 | 8649 | ||
เคลียร์ | 14033.17 | 8129.33 | ||
เข้าปะทะ | 15790.17 | 8875.17 | ||
พักบอล (Offense) | 15459.17 | 8456.67 | ||
พักบอล (Defense) | 14033.17 | 8129.33 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 ไอเฟลจู่โจม
S.99 แคนนอนชู้ต A.80 พาสคัตแบบใช้กำลัง |
S.99 เบรกช็อต
A.80 เบรกแทคเคิล A.80 หมุนทำพาสคัตอย่างรวดเร็ว |
||
ทักษะของทีม |
S สุดยอดความสามัคคี [ท ต่างชาติ & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นต่างชาติสายทักษะ 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +24% |
S สุดยอดความสามัคคี [พ ต่างชาติ & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นต่างชาติสายพละกำลัง 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +15% |
||
สกิลติดตัว |
S ท่าประสาน (ปิแอร์)
เมื่อมีปิแอร์อยู่ในทีมเดียวกัน สถานะ +30% |
B นักฆ่าความอึด
ปริมาณการใช้ความอึดของคู่แข่งในการประกบคู่ +15% |
||
ปลุกพลังแฝง |
ปริมาณการใช้ความอึดลดลง
นักฆ่าผู้เล่นต่างชาติ ยกเลิกผนึก สายสัมพันธ์ เสริมความแกร่งระยะเคลื่อนที่ชิ่งหนึ่งสอง |
|||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |