Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | OMF,FW | DMF,OMF | ||
สาย | ท | ท | ||
สังกัด | อาร์เจนตินา (ไรซิ่งซัน) | โคเปนเฮเกน (U20) | ||
สัญชาติ | อาร์เจนตินา | อิตาลี | ||
Since | 2020-06-03 | 2020-12-18 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1236 | 938 | ||
Total | 71090 | 49711 | ||
จู่โจม | 26919 [ 0 ] | 17022 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 9941 [ 0 ] | 5326 [ 0 ] | ||
ยิง | 9443 [ 0 ] | 6586 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 7535 [ 0 ] | 5110 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 18032 [ 0 ] | 17032 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 6756 [ 0 ] | 6794 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 4695 [ 0 ] | 2989 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 6581 [ 0 ] | 7249 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 26139 [ 0 ] | 15657 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 8531 [ 0 ] | 4696 [ 0 ] | ||
พลัง | 8668 [ 0 ] | 5579 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 8940 [ 0 ] | 5382 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ปกติ | ชำนาญมาก | ||
บอลต่ำ: | ชำนาญ | ปกติ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 14206.5 | 7674 | ||
ยิง | 13777 | 9375.5 | ||
วอลเลย์ | 15499.13 | 9375.5 | ||
โหม่งบอล | 13777 | 11719.38 | ||
ส่งบอล | 12005 | 7801 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 12005 | 7801 | ||
แย่งบอล | 11021.5 | 9142 | ||
สกัดบอล | 9029 | 5778.5 | ||
ตัดบอล | 11051 | 9940 | ||
เคลียร์ | 10480.67 | 8368.33 | ||
เข้าปะทะ | 13307 | 8463.5 | ||
พักบอล (Offense) | 13443 | 8365 | ||
พักบอล (Defense) | 10480.67 | 8368.33 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 ดริบเบิลชู้ตโซโล่ระยะไกล
S.99 เลี้ยงบอลสโนว์บอร์ด A.80 คู่หูแข้งทองอาร์เจนตินา |
S.99 ไจแอนท์การ์เดี้ยน
S.99 ไฮพาวเวอร์ดริบเบิล A.80 ไจแอนท์แคลช |
||
ทักษะของทีม |
S สุดยอดความสามัคคี [ท ต่างชาติ & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นต่างชาติสายทักษะ 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +20% |
S สุดยอดความสามัคคี [ท ต่างชาติ & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นต่างชาติสายทักษะ 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +17% |
||
สกิลติดตัว |
S เปิดพลังทั้งหมด
เมื่ออยู่ระหว่างใช้เกจฟูลพาวเวอร์ สถานะทั้งหมด +25% |
A พลังจากทั่วร่าง
ยิ่งมีความอึดมาก สถานะจะยิ่งเพิ่มขึ้น (สูงสุด 30%) |
||
ปลุกพลังแฝง |
ปริมาณการใช้ความอึดลดลง
ผู้เล่นบอลสูง ต้านทานการลดสถานะ สายสัมพันธ์ เกจฟูลพาวเวอร์เพิ่มขึ้น |
|||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |