Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | OMF | OMF,FW | ||
สาย | ว | พ | ||
สังกัด | ญี่ปุ่น (เยาวชนโลก) | มิวนิค | ||
สัญชาติ | ญี่ปุ่น | สวีเดน | ||
Since | 2018-11-05 | 2022-10-17 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1152 | 1342 | ||
Total | 60954 | 101850 | ||
จู่โจม | 20575 [ 0 ] | 37107 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 6540 [ 0 ] | 13214 [ 0 ] | ||
ยิง | 7180 [ 0 ] | 11189 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 6855 [ 0 ] | 12704 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 17972 [ 0 ] | 28149 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 5913 [ 0 ] | 11094 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 5487 [ 0 ] | 5963 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 6572 [ 0 ] | 11092 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 22407 [ 0 ] | 36594 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 7055 [ 0 ] | 12402 [ 0 ] | ||
พลัง | 7679 [ 0 ] | 11926 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 7673 [ 0 ] | 12266 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ปกติ | ปกติ | ||
บอลต่ำ: | ชำนาญมาก | ปกติ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 10067.5 | 19415 | ||
ยิง | 11019.5 | 17152 | ||
วอลเลย์ | 13774.38 | 17152 | ||
โหม่งบอล | 11019.5 | 17152 | ||
ส่งบอล | 10691.5 | 18837 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 10691.5 | 18837 | ||
แย่งบอล | 9440.5 | 17295 | ||
สกัดบอล | 9326.5 | 11926 | ||
ตัดบอล | 10408.5 | 17225 | ||
เคลียร์ | 9827.17 | 15516 | ||
เข้าปะทะ | 10697.83 | 18332 | ||
พักบอล (Offense) | 10694.83 | 18502 | ||
พักบอล (Defense) | 9827.17 | 15516 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | A.80 ทวินชู้ต
A.80 เลี้ยงบอลสากล |
S.99 สเต็ปออโรร่า
S.99 เสียงคำรามของมังกร S.99 เลวินพาส A.80 ม่านออโรร่า |
||
ทักษะของทีม |
S ความก้าวหน้าของฟุตบอลญี่ปุ่น
สถานะทั้งหมดของผู้เล่นญี่ปุ่น +7% |
S สุดยอดความสามัคคี [พ ต่างชาติ & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นต่างชาติสายพละกำลัง 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +25% |
||
สกิลติดตัว |
A ลิงก์สัญชาติ (ญี่ปุ่น)
ยิ่งมีผู้เล่นญี่ปุ่นลงแข่งมาก สถานะจะยิ่งเพิ่มขึ้น (สูงสุด 10%) |
S นักฆ่าการรับบอล
กรณีที่คู่แข่งเลือกรับบอล สถานะ +35% |
||
ปลุกพลังแฝง |
ต้านทานฝนและน้ำขัง
ผู้เล่นบอลสูง ต้านทานหิมะและกองหิมะ ท่าประสาน (ซึบาสะ) |
ยกเลิกผนึก
เสริมความแกร่งระยะเคลื่อนที่เลี้ยงบอล ต้านทานการลดสถานะ สายสัมพันธ์ มอบฮอตไลน์ (เลวิน) |
||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |