Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | OMF | OMF | ||
สาย | พ | ท | ||
สังกัด | ญี่ปุ่น (เยาวชนโลก) | ญี่ปุ่น (ไรซิ่งซัน) | ||
สัญชาติ | ญี่ปุ่น | ญี่ปุ่น | ||
Since | 2018-01-05 | 2022-06-10 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1049 | 1395 | ||
Total | 47235 | 151629 | ||
จู่โจม | 15615 [ 0 ] | 55764 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 5185 [ 0 ] | 18038 [ 0 ] | ||
ยิง | 5088 [ 0 ] | 19422 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 5342 [ 0 ] | 18304 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 15838 [ 0 ] | 42502 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 6112 [ 0 ] | 16822 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 4740 [ 0 ] | 9864 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 4986 [ 0 ] | 15816 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 15782 [ 0 ] | 53363 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 5860 [ 0 ] | 16357 [ 0 ] | ||
พลัง | 4691 [ 0 ] | 19204 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 5231 [ 0 ] | 17802 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ชำนาญ | ชำนาญ | ||
บอลต่ำ: | ชำนาญ | ชำนาญ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 8115 | 26216.5 | ||
ยิง | 7433.5 | 29024 | ||
วอลเลย์ | 8362.69 | 32652 | ||
โหม่งบอล | 8362.69 | 32652 | ||
ส่งบอล | 7957.5 | 27205 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 7957.5 | 27205 | ||
แย่งบอล | 9042 | 25000.5 | ||
สกัดบอล | 7085.5 | 19466 | ||
ตัดบอล | 7601.5 | 24717 | ||
เคลียร์ | 7894.83 | 23068.33 | ||
เข้าปะทะ | 7550.5 | 28190 | ||
พักบอล (Offense) | 7820.5 | 27489 | ||
พักบอล (Defense) | 7894.83 | 23068.33 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 ม่านออโรร่า
A.80 หมุนทำพาสคัตอย่างรวดเร็ว A.80 ไดร์ฟพาส |
S.99 ลูกยิงกระดอนผิวน้ำมหาสมุทรแอตแลนติกชายฝั่งอาโกรุญญา
S.99 เลี้ยงบอลสโนว์บอร์ด S.99 ฟลายอิ้งไดร์ฟพาส |
||
ทักษะของทีม |
S การตื่นขึ้นของเหล่านักรบ [พ]
สถานะทั้งหมดของสายพละกำลัง +5% |
S ปลุกพลังขั้นสุดยอดของผู้เล่นญี่ปุ่น
สถานะทั้งหมดของผู้เล่นญี่ปุ่น +25% |
||
สกิลติดตัว |
B นักฆ่าผู้เล่นต่างชาติ
เมื่อเจอกับผู้เล่นต่างชาติ สถานะ +10% |
S นักสร้างโอกาส
เมื่อเลือกเป้าหมายเพื่อส่งบอลในการประกบคู่ สามารถปรับตำแหน่งของผู้เล่นปลายทางการส่งบอลได้ 1 คนภายในขอบเขตที่กำหนด |
||
ปลุกพลังแฝง |
มุ่งมั่นแน่วแน่
พลังซ่อนเร้นนาทีวิกฤติ สายสัมพันธ์ สายสัมพันธ์ เสริมความแกร่งระยะเคลื่อนที่เลี้ยงบอล |
|||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |