Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | FW | OMF,FW | ||
สาย | ว | พ | ||
สังกัด | ญี่ปุ่น (ไรซิ่งซัน) | ฝรั่งเศส (เยาวชนโลก) | ||
สัญชาติ | ญี่ปุ่น | ฝรั่งเศส | ||
Since | 2020-06-03 | 2020-11-06 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1277 | 1202 | ||
Total | 70696 | 80815 | ||
จู่โจม | 26022 [ 0 ] | 28334 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 8177 [ 0 ] | 8194 [ 0 ] | ||
ยิง | 9740 [ 0 ] | 10895 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 8105 [ 0 ] | 9245 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 18654 [ 0 ] | 23529 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 7870 [ 0 ] | 8095 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 4524 [ 0 ] | 6840 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 6260 [ 0 ] | 8594 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 26020 [ 0 ] | 28952 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 8124 [ 0 ] | 9042 [ 0 ] | ||
พลัง | 9478 [ 0 ] | 10236 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 8418 [ 0 ] | 9674 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ปกติ | ปกติ | ||
บอลต่ำ: | ปกติ | ปกติ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 12239 | 12715 | ||
ยิง | 14479 | 16013 | ||
วอลเลย์ | 14479 | 16013 | ||
โหม่งบอล | 14479 | 16013 | ||
ส่งบอล | 12314 | 14082 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 12314 | 14082 | ||
แย่งบอล | 11932 | 12616 | ||
สกัดบอล | 9263 | 11958 | ||
ตัดบอล | 10469 | 13431 | ||
เคลียร์ | 10427 | 12680 | ||
เข้าปะทะ | 13413 | 14562.67 | ||
พักบอล (Offense) | 12883 | 14281.67 | ||
พักบอล (Defense) | 10427 | 12680 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 ลูกยิงปืนใหญ่แรงสะท้อน (พยัคฆ์)
A.80 ไทเกอร์ดริบเบิล A.80 คู่หูในฝันแห่งญี่ปุ่น |
S.99 สไลเดอร์แคนนอนชู้ต
A.80 ไอเฟลจู่โจม A.80 เลี้ยงบอลทะลวงอย่างมีศิลปะ |
||
ทักษะของทีม |
S สุดยอดความสามัคคี [ว ญี่ปุ่น & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นญี่ปุ่นสายความไว 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +20% |
S สุดยอดความสามัคคี [พ ต่างชาติ & 5 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นต่างชาติสายพละกำลัง 5 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +17% |
||
สกิลติดตัว |
A ไม้ตายนาทีวิกฤติ
ยิ่งมีความอึดน้อย พลังท่าไม้ตายจะยิ่งเพิ่มขึ้น (สูงสุด 20%) |
A ท่าประสาน (นโปเลียน)
เมื่อมีนโปเลียนอยู่ในทีมเดียวกัน สถานะ +15% |
||
ปลุกพลังแฝง |
มุ่งมั่นแน่วแน่
ต้านทานการลดสถานะ สายสัมพันธ์ |
ปลุกใจ (นโปเลียน)
ไม้ตายนาทีวิกฤติ สายสัมพันธ์ |
||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |