Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
ตำแหน่งที่ดีที่สุด | DMF,OMF | DMF,OMF | ||
สาย | พ | ท | ||
สังกัด | โรงเรียนโตโฮ ฝ่ายมัธยมต้น | เยอรมัน (U16) | ||
สัญชาติ | ญี่ปุ่น | เยอรมัน | ||
Since | 2020-02-26 | 2020-05-25 | ||
|
||||
สถานะพื้นฐาน | ||||
ความอึด | 1213 | 1313 | ||
Total | 105873 | 90185 | ||
จู่โจม | 38250 [ 0 ] | 27160 [ 0 ] | ||
เลี้ยงบอล | 12342 [ 0 ] | 9302 [ 0 ] | ||
ยิง | 10897 [ 0 ] | 8012 [ 0 ] | ||
ส่งบอล | 15011 [ 0 ] | 9846 [ 0 ] | ||
ป้องกัน | 29418 [ 0 ] | 31378 [ 0 ] | ||
แย่งบอล | 10399 [ 0 ] | 12504 [ 0 ] | ||
สกัดบอล | 8445 [ 0 ] | 7128 [ 0 ] | ||
ตัดบอล | 10574 [ 0 ] | 11746 [ 0 ] | ||
กำลังกาย | 38205 [ 0 ] | 31647 [ 0 ] | ||
ความเร็ว | 11594 [ 0 ] | 11426 [ 0 ] | ||
พลัง | 11413 [ 0 ] | 10038 [ 0 ] | ||
เทคนิค | 15198 [ 0 ] | 10183 [ 0 ] | ||
บอลสูง: | ปกติ | ปกติ | ||
บอลต่ำ: | ปกติ | ปกติ | ||
Parameters in match | ||||
เลี้ยงบอล | 18139 | 15015 | ||
ยิง | 16603.5 | 13031 | ||
วอลเลย์ | 16603.5 | 13031 | ||
โหม่งบอล | 16603.5 | 13031 | ||
ส่งบอล | 22610 | 14937.5 | ||
ชิ่งหนึ่งสอง | 22610 | 14937.5 | ||
แย่งบอล | 16196 | 18217 | ||
สกัดบอล | 14151.5 | 12147 | ||
ตัดบอล | 18173 | 16837.5 | ||
เคลียร์ | 17405 | 15550.83 | ||
เข้าปะทะ | 18456.5 | 14072.33 | ||
พักบอล (Offense) | 20349 | 14144.83 | ||
พักบอล (Defense) | 17405 | 15550.83 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
ท่าไม้ตาย | S.99 คู่หูแข้งทองโตโฮ
S.99 สกิลดริบเบิล A.80 โซลิดพาส |
S.99 ลูกเสียบแบบเม่น
S.99 เลี้ยงบอลแบบเม่น A.80 ลูปพาส |
||
ทักษะของทีม |
S สุดยอดความสามัคคี [นักเรียนมัธยมต้น & 8 คนหรือมากกว่า]
ถ้ามีผู้เล่นนักเรียนมัธยมต้น 8 คนขึ้นไป สถานะทั้งหมด +15% |
S ปลุกพลังขั้นสุดยอดของผู้เล่นต่างชาติ
สถานะทั้งหมดของผู้เล่นต่างชาติ +15% |
||
สกิลติดตัว |
S เกจฟูลพาวเวอร์เพิ่มขึ้น
เริ่มการแข่งขันด้วยสถานะเกจฟูลพาวเวอร์ +30% |
A ไม้ตายนาทีวิกฤติ
ยิ่งมีความอึดน้อย พลังท่าไม้ตายจะยิ่งเพิ่มขึ้น (สูงสุด 25%) |
||
ปลุกพลังแฝง |
สถานะเพิ่ม
สถานะเพิ่ม เกจฟูลพาวเวอร์เพิ่มขึ้น ต้านทานความขรุขระ |
มุ่งมั่นแน่วแน่ (ทักษะ - ชไนเดอร์)
สถานะเพิ่ม ต้านทานฝนและน้ำขัง |
||
EX Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |