Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | DMF,OMF | OMF | ||
نوع اللاعب | S | T | ||
الفريق | إسبانيا (الشمس المشرقة) | ألمانيا (JY) | ||
من | إسبانيا | ألمانيا | ||
Since | 2023-12-22 | 2023-11-03 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1322 | 1312 | ||
Total | 159353 | 136058 | ||
الهجوم | 54360 [ 0 ] | 50769 [ 0 ] | ||
مراوغة | 17628 [ 0 ] | 15575 [ 0 ] | ||
تسديد | 19374 [ 0 ] | 13956 [ 0 ] | ||
تمرير | 17358 [ 0 ] | 21238 [ 0 ] | ||
الدفاع | 43307 [ 0 ] | 41284 [ 0 ] | ||
تدخل | 15840 [ 0 ] | 14789 [ 0 ] | ||
اعتراض | 11918 [ 0 ] | 10809 [ 0 ] | ||
قطع | 15549 [ 0 ] | 15686 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 61686 [ 0 ] | 44005 [ 0 ] | ||
السرعة | 20356 [ 0 ] | 13223 [ 0 ] | ||
القوة | 20403 [ 0 ] | 13518 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 20927 [ 0 ] | 17264 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | متوسط | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 27806 | 22186.5 | ||
تسديد | 29575.5 | 20715 | ||
تسديدة هوائية | 29575.5 | 20715 | ||
ضربة رأس | 29575.5 | 20715 | ||
تمرير | 27821.5 | 29870 | ||
واحد-اثنين | 27821.5 | 29870 | ||
تدخل | 26018 | 21400.5 | ||
اعتراض | 22119.5 | 17568 | ||
قطع | 26012.5 | 24318 | ||
إبعاد | 24899.17 | 22393.33 | ||
اشتباك | 28321.5 | 23682 | ||
استقبال (Offense) | 28583.5 | 25555 | ||
استقبال (Defense) | 24899.17 | 22393.33 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 الخطوات والروليت
S.99 تيكيتاكا S.99 تسديدة الارتداد الخادع S.99 القطع الطافي |
S.99 الترابط الألماني
S.99 خطوة سريعة S.99 تمريرة هوائية واثبة رائعة |
||
مهارة الفريق |
S تطوير فائق للمحاربين [S]
لاعبو النوع الماهر: كل الإحصائيات +28% |
S تطوير فائق للمحاربين [T]
لاعبو النوع الشديد: كل الإحصائيات +28% |
||
مهارة غير مباشرة |
A التسديدة المطلقة
تزيد قوة المهارات الخاصة بارتفاع طاقة التحمل (حد أقصى 20%) |
S سيد منطقة خط الوسط/المنطقة الحيوية
الإحصائيات +20% داخل منطقة خط الوسط/المنطقة الحيوية |
||
التطوير الكامن |
خفض استهلاك طاقة التحمل
إلغاء القفل تحسين نطاق المراوغة |
اللعب المترابط (تشستر)
إلغاء القفل تحسين القطع التلقائي |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |