Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | OMF,FW | FW | ||
نوع اللاعب | A | S | ||
الفريق | كاتالونيا | السعودية (تصفيات آسيا) | ||
من | البرازيل | السعودية | ||
Since | 2021-12-03 | 2019-05-07 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1272 | 864 | ||
Total | 83449 | 51423 | ||
الهجوم | 31154 [ 0 ] | 19775 [ 0 ] | ||
مراوغة | 10620 [ 0 ] | 7021 [ 0 ] | ||
تسديد | 10294 [ 0 ] | 7577 [ 0 ] | ||
تمرير | 10240 [ 0 ] | 5177 [ 0 ] | ||
الدفاع | 24456 [ 0 ] | 11691 [ 0 ] | ||
تدخل | 9086 [ 0 ] | 4307 [ 0 ] | ||
اعتراض | 6792 [ 0 ] | 3906 [ 0 ] | ||
قطع | 8578 [ 0 ] | 3478 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 27839 [ 0 ] | 19957 [ 0 ] | ||
السرعة | 8739 [ 0 ] | 5530 [ 0 ] | ||
القوة | 9737 [ 0 ] | 8596 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 9363 [ 0 ] | 5831 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | جيد جدًا | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 14989.5 | 9786 | ||
تسديد | 15162.5 | 11875 | ||
تسديدة هوائية | 15162.5 | 11875 | ||
ضربة رأس | 15162.5 | 14843.75 | ||
تمرير | 14921.5 | 8092.5 | ||
واحد-اثنين | 14921.5 | 8092.5 | ||
تدخل | 13455.5 | 7072 | ||
اعتراض | 11660.5 | 8204 | ||
قطع | 13259.5 | 6393.5 | ||
إبعاد | 12833.5 | 6812.5 | ||
اشتباك | 15253.17 | 10889.67 | ||
استقبال (Offense) | 15066.17 | 9507.17 | ||
استقبال (Defense) | 12833.5 | 6812.5 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 تسديدة الصقر الصغير الذهبية
A.80 مخادعة ريفول A.80 دفاع الغواصة فائقة السرعة |
S.99 ضربة القوة لفولكان
S.99 رأسية المارد S.99 سددها برأسك! |
||
مهارة الفريق |
S الاتحاد الكبير [A/ نوادي و5 لاعبين أو أكثر]
كل الإحصائيات +22% عند وجود 5 لاعبين على الأقل من لاعبي النوادي من النوع خفيف الحركة |
S تطوير فائق للمحاربين [آسيا من غير اليابان واليابان]
لاعبو آسيا من غيراليابان: كل الإحصائيات +15%، أو لاعبو اليابان: كل الإحصائيات +8% |
||
مهارة غير مباشرة |
A قاهر الشدة
الإحصائيات +12% ضد لاعبي النوع الشديد |
A البديل السوبر
الإحصائيات +15% عند الدخول أثناء اللعب |
||
التطوير الكامن |
الرابط (A / النادي)
اتحاد تجاهل النوع القوة التامة إلغاء القفل |
|||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |