Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | DMF,OMF | DMF,OMF | ||
نوع اللاعب | S | A | ||
الفريق | كاتالونيا | إسبانيا (الشمس المشرقة) | ||
من | إسبانيا | إسبانيا | ||
Since | 2021-08-13 | 2020-07-31 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1257 | 1316 | ||
Total | 132276 | 91841 | ||
الهجوم | 44530 [ 0 ] | 33467 [ 0 ] | ||
مراوغة | 16585 [ 0 ] | 11274 [ 0 ] | ||
تسديد | 11305 [ 0 ] | 10676 [ 0 ] | ||
تمرير | 16640 [ 0 ] | 11517 [ 0 ] | ||
الدفاع | 45863 [ 0 ] | 28386 [ 0 ] | ||
تدخل | 16700 [ 0 ] | 10180 [ 0 ] | ||
اعتراض | 12100 [ 0 ] | 8423 [ 0 ] | ||
قطع | 17063 [ 0 ] | 9783 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 41883 [ 0 ] | 29988 [ 0 ] | ||
السرعة | 12955 [ 0 ] | 10099 [ 0 ] | ||
القوة | 12628 [ 0 ] | 8499 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 16300 [ 0 ] | 11390 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | متوسط | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 23062.5 | 16323.5 | ||
تسديد | 17619 | 14925.5 | ||
تسديدة هوائية | 17619 | 14925.5 | ||
ضربة رأس | 17619 | 14925.5 | ||
تمرير | 24790 | 17212 | ||
واحد-اثنين | 24790 | 17212 | ||
تدخل | 23177.5 | 15229.5 | ||
اعتراض | 18414 | 12672.5 | ||
قطع | 25213 | 15478 | ||
إبعاد | 23437.67 | 15157 | ||
اشتباك | 21157.33 | 15405.17 | ||
استقبال (Offense) | 22993.33 | 16850.67 | ||
استقبال (Defense) | 23437.67 | 15157 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 تمريرات فائقة السرعة
S.99 تمريرة الحاكم A.80 الخطوة الثلاثية |
S.99 التمريرة الخاطفة
S.99 مراوغة اللمس المخادع S.99 تدخل دوائر الكرة |
||
مهارة الفريق |
S تطوير فائق للاعبي غير اليابان
لاعبو غيراليابان: كل الإحصائيات +26% |
S الاتحاد الكبير [A / غيراليابان و5 لاعبين أو أكثر]
كل الإحصائيات +24% عند وجود 5 لاعبين على الأقل من لاعبي غيراليابان من النوع خفيف الحركة |
||
مهارة غير مباشرة |
S سيد البصيرة
الإحصائيات +35% بأفضلية في المواجهة |
B رفع مقياس القوة
مقياس القوة +15% عند الفوز في المواجهة |
||
التطوير الكامن |
قفل مهارة خاصة
تحسين القطع التلقائي زيادة الإحصائيات اتحاد |
سيد البصيرة
خفض استهلاك طاقة التحمل إلغاء القفل اتحاد |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |