Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | FW | OMF,FW | ||
نوع اللاعب | A | T | ||
الفريق | فالنسيا | هولندا (WY) | ||
من | البرازيل | هولندا | ||
Since | 2020-09-11 | 2018-10-26 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1259 | 963 | ||
Total | 99298 | 50284 | ||
الهجوم | 36809 [ 0 ] | 17129 [ 0 ] | ||
مراوغة | 11880 [ 0 ] | 4668 [ 0 ] | ||
تسديد | 14289 [ 0 ] | 7288 [ 0 ] | ||
تمرير | 10640 [ 0 ] | 5173 [ 0 ] | ||
الدفاع | 26459 [ 0 ] | 16147 [ 0 ] | ||
تدخل | 9717 [ 0 ] | 5900 [ 0 ] | ||
اعتراض | 7190 [ 0 ] | 4345 [ 0 ] | ||
قطع | 9552 [ 0 ] | 5902 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 36030 [ 0 ] | 17008 [ 0 ] | ||
السرعة | 11271 [ 0 ] | 5183 [ 0 ] | ||
القوة | 13326 [ 0 ] | 6331 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 11433 [ 0 ] | 5494 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | متوسط | ||
: كرات منخفضة | جيد | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 17515.5 | 7259.5 | ||
تسديد | 20952 | 10453.5 | ||
تسديدة هوائية | 23571 | 10453.5 | ||
ضربة رأس | 20952 | 10453.5 | ||
تمرير | 16356.5 | 7920 | ||
واحد-اثنين | 16356.5 | 7920 | ||
تدخل | 15352.5 | 8491.5 | ||
اعتراض | 13853 | 7510.5 | ||
قطع | 15268.5 | 8649 | ||
إبعاد | 14536.17 | 8129.33 | ||
اشتباك | 18932.67 | 8875.17 | ||
استقبال (Offense) | 17986.17 | 8456.67 | ||
استقبال (Defense) | 14536.17 | 8129.33 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 ركلة السهم المتدحرج الواثبة فوق الرأسية
A.80 تسديدة تحليق سهم الإعصار A.80 القطع الآلي الطائر |
S.99 التسديدة القاطعة
A.80 تدخل مقطوع A.80 قطع خاطف |
||
مهارة الفريق |
S الاتحاد الكبير [A / غيراليابان و5 لاعبين أو أكثر]
كل الإحصائيات +20% عند وجود 5 لاعبين على الأقل من لاعبي غيراليابان من النوع خفيف الحركة |
S تطوير فائق لاعبي أوروبا [T]
لاعبو النوع الشديد من أوروبا: كل الإحصائيات +15%، أما لاعبو النوع الشديد الآخرون: +5% |
||
مهارة غير مباشرة |
A سيد منطقة الجزاء
داخل منطقة الجزاء: الإحصائيات +15% |
B قاهر التحمل
يزيد حجم استهلاك طاقة تحمل لاعبي الخصم في المباراة +15% |
||
التطوير الكامن |
طلب كرة عالية
سيد البصيرة مقاومة تساقط الثلوج وتراكم الجليد اتحاد |
|||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |