Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | OMF,FW | FW | ||
نوع اللاعب | S | T | ||
الفريق | السويد (WY) | ألمانيا (الشمس المشرقة) | ||
من | السويد | ألمانيا | ||
Since | 2023-08-18 | 2023-08-04 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1185 | 1331 | ||
Total | 101245 | 91358 | ||
الهجوم | 34713 [ 0 ] | 32482 [ 0 ] | ||
مراوغة | 10669 [ 0 ] | 9825 [ 0 ] | ||
تسديد | 13399 [ 0 ] | 13250 [ 0 ] | ||
تمرير | 10645 [ 0 ] | 9407 [ 0 ] | ||
الدفاع | 28872 [ 0 ] | 25541 [ 0 ] | ||
تدخل | 9761 [ 0 ] | 9211 [ 0 ] | ||
اعتراض | 9256 [ 0 ] | 7739 [ 0 ] | ||
قطع | 9855 [ 0 ] | 8591 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 37660 [ 0 ] | 33335 [ 0 ] | ||
السرعة | 12025 [ 0 ] | 10174 [ 0 ] | ||
القوة | 13700 [ 0 ] | 12672 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 11935 [ 0 ] | 10489 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | متوسط | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 16681.5 | 14912 | ||
تسديد | 20249 | 19586 | ||
تسديدة هوائية | 20249 | 19586 | ||
ضربة رأس | 20249 | 19586 | ||
تمرير | 16612.5 | 14651.5 | ||
واحد-اثنين | 16612.5 | 14651.5 | ||
تدخل | 15773.5 | 14298 | ||
اعتراض | 16106 | 14075 | ||
قطع | 15822.5 | 13835.5 | ||
إبعاد | 15591.5 | 13758.17 | ||
اشتباك | 18421 | 17163.33 | ||
استقبال (Offense) | 17538.5 | 16071.83 | ||
استقبال (Defense) | 15591.5 | 13758.17 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 تسديدة ليفين الهوائية الجديدة
A.80 تسديدة ليفين الجديدة A.80 ركلة فوق الرأس |
S.99 تسديدة نارية C-C
S.99 المراوغة في خط مستقيم A.80 القطع المتوهج |
||
مهارة الفريق |
S تطوير فائق للمحاربين [S]
لاعبو النوع الماهر: كل الإحصائيات +24% |
S تطوير فائق للمحاربين [T]
لاعبو النوع الشديد: كل الإحصائيات +24% |
||
مهارة غير مباشرة |
A تحسين المهارات الخاصة (تسديدة منخفضة)
قوة المهارات الخاصة للتسديدة المنخفضة: +20% |
S الرابط (T / أوروبا)
تزيد الإحصائيات كلما زاد عدد لاعبو أوروبا من النوع الشديد في المباراة (حد أقصى 20%، حتى 2 لاعبين) |
||
التطوير الكامن |
قفل مهارة خاصة
قاهر الالتقاط |
إلغاء القفل
تحسين نطاق المراوغة تحسين نطاق تمريرة واحد-اثنين |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |