Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | DF | DF | ||
نوع اللاعب | T | T | ||
الفريق | السعودية (تصفيات آسيا) | مدرسة أزوما-ايتشي الإعدادية | ||
من |
![]() |
![]() |
||
Since | 2021-08-27 | 2023-02-03 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1243 | 1393 | ||
Total | 81145 | 102171 | ||
الهجوم | 21674 [ 0 ] | 28805 [ 0 ] | ||
مراوغة | 7013 [ 0 ] | 11396 [ 0 ] | ||
تسديد | 6274 [ 0 ] | 6510 [ 0 ] | ||
تمرير | 8387 [ 0 ] | 10899 [ 0 ] | ||
الدفاع | 30495 [ 0 ] | 36180 [ 0 ] | ||
تدخل | 10257 [ 0 ] | 11891 [ 0 ] | ||
اعتراض | 10478 [ 0 ] | 12681 [ 0 ] | ||
قطع | 9760 [ 0 ] | 11608 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 28976 [ 0 ] | 37186 [ 0 ] | ||
السرعة | 10666 [ 0 ] | 11790 [ 0 ] | ||
القوة | 8776 [ 0 ] | 13286 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 9534 [ 0 ] | 12110 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | متوسط | متوسط | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 12346 | 17291 | ||
تسديد | 10662 | 13153 | ||
تسديدة هوائية | 10662 | 13153 | ||
ضربة رأس | 10662 | 13153 | ||
تمرير | 13154 | 16954 | ||
واحد-اثنين | 13154 | 16954 | ||
تدخل | 15590 | 17786 | ||
اعتراض | 14866 | 19324 | ||
قطع | 14527 | 17663 | ||
إبعاد | 14932 | 18115 | ||
اشتباك | 11612.67 | 16244.67 | ||
استقبال (Offense) | 11991.67 | 15656.67 | ||
استقبال (Defense) | 14932 | 18115 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 دفاع الهجوم الرملي
S.99 قطع مدروس A.80 اعتراض إكس |
S.99 الاعتراض القطعي
S.99 تدخل قاطع A.80 عرقلة الشفرة للتمرير |
||
مهارة الفريق |
S الاتحاد الكبير [T / غيراليابان و5 لاعبين أو أكثر]
كل الإحصائيات +22% عند وجود 5 لاعبين على الأقل من لاعبي غيراليابان من النوع الشديد |
S الاتحاد الكبير [T / اليابان و5 لاعبين أو أكثر]
كل الإحصائيات +27% عند وجود 5 لاعبين على الأقل من لاعبي اليابان من النوع الشديد |
||
مهارة غير مباشرة |
A قاهر FW
الإحصائيات +15% ضد لاعبي FW |
A سيد منطقة خط التماس
الإحصائيات +20% بالقرب من خط التماس |
||
التطوير الكامن |
التعافي
القوة التامة مقاومة المطر / برك الماء اتحاد |
قفل مهارة خاصة
التعافي سيد منطقة الجزاء اتحاد قاهر التحمل |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |