Compare Players
Card | ||||
---|---|---|---|---|
أفضل مركز | DF | DF | ||
نوع اللاعب | T | S | ||
الفريق | اليابان (الفريق الذهبي 23) | أكاديمية كونيمي | ||
من | اليابان | اليابان | ||
Since | 2022-08-19 | 2023-07-14 | ||
|
||||
الإحصائيات الأساسية | ||||
التحمل | 1312 | 1058 | ||
Total | 94063 | 90487 | ||
الهجوم | 24848 [ 0 ] | 25803 [ 0 ] | ||
مراوغة | 9047 [ 0 ] | 8652 [ 0 ] | ||
تسديد | 6568 [ 0 ] | 8652 [ 0 ] | ||
تمرير | 9233 [ 0 ] | 8499 [ 0 ] | ||
الدفاع | 35959 [ 0 ] | 32198 [ 0 ] | ||
تدخل | 11758 [ 0 ] | 10587 [ 0 ] | ||
اعتراض | 13013 [ 0 ] | 10511 [ 0 ] | ||
قطع | 11188 [ 0 ] | 11100 [ 0 ] | ||
القوة البدنية | 33256 [ 0 ] | 32486 [ 0 ] | ||
السرعة | 10358 [ 0 ] | 9596 [ 0 ] | ||
القوة | 12026 [ 0 ] | 11675 [ 0 ] | ||
الأسلوب | 10872 [ 0 ] | 11215 [ 0 ] | ||
: كرات عالية | جيد جدًا | جيد | ||
: كرات منخفضة | متوسط | متوسط | ||
Parameters in match | ||||
مراوغة | 14226 | 13450 | ||
تسديد | 12581 | 14489.5 | ||
تسديدة هوائية | 12581 | 14489.5 | ||
ضربة رأس | 15726.25 | 16300.69 | ||
تمرير | 14669 | 14106.5 | ||
واحد-اثنين | 14669 | 14106.5 | ||
تدخل | 16937 | 15385 | ||
اعتراض | 19026 | 16348.5 | ||
قطع | 16624 | 16707.5 | ||
إبعاد | 17422.33 | 16340.17 | ||
اشتباك | 14295.67 | 14438.5 | ||
استقبال (Offense) | 13718.67 | 14208.5 | ||
استقبال (Defense) | 17422.33 | 16340.17 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
مهارات خاصة | S.99 اعتراض الضربة الرأسية الواثبة
S.99 تدخل الطلقة S.99 قطع الطلقة A.80 تمريرة جامحة |
S.99 قطع قسري
A.80 تمريرة قوية |
||
مهارة الفريق |
S الاتحاد الكبير [T / اليابان و5 لاعبين أو أكثر]
كل الإحصائيات +25% عند وجود 5 لاعبين على الأقل من لاعبي اليابان من النوع الشديد |
S تطوير فائق للمحاربين [S]
لاعبو النوع الماهر: كل الإحصائيات +24% |
||
مهارة غير مباشرة |
S قاهر لاعبي غيراليابان
الإحصائيات +25% ضد لاعبي غيراليابان |
S تحسين القطع التلقائي
فرصة لتنشيط مهارة خاصة أثناء قطع الكرة التلقائي. (طاقة التحمل المطلوبة: 0) |
||
التطوير الكامن |
التعافي
إلغاء القفل تحسين الاعتراض والقطع التلقائي اتحاد زيادة الإحصائيات |
زيادة شدة المهارات الخاصة
قاهر التحمل |
||
تدريب EX | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |