Compare Players
Card | ||||
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Beste Position | DF | DF | ||
Spielertyp | K | K | ||
Team | Azuma-Ichi-Mittelschule | Argentinien (U20) | ||
Aus | Japan | Argentinien | ||
Since | 2019-11-05 | 2019-11-11 | ||
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Basis-Parameter | ||||
Ausdauer | 957 | 1023 | ||
Total | 51931 | 52554 | ||
Angriff | 14840 [ 0 ] | 13683 [ 0 ] | ||
Dribbling | 5473 [ 0 ] | 4806 [ 0 ] | ||
Schuss | 3348 [ 0 ] | 4009 [ 0 ] | ||
Pass | 6019 [ 0 ] | 4868 [ 0 ] | ||
Verteidigung | 19653 [ 0 ] | 20959 [ 0 ] | ||
Tackling | 7434 [ 0 ] | 7003 [ 0 ] | ||
Block | 4613 [ 0 ] | 7298 [ 0 ] | ||
Abfangen | 7606 [ 0 ] | 6658 [ 0 ] | ||
Physisch | 17438 [ 0 ] | 17912 [ 0 ] | ||
Geschw. | 6377 [ 0 ] | 5114 [ 0 ] | ||
Stärke | 5381 [ 0 ] | 7400 [ 0 ] | ||
Technik | 5680 [ 0 ] | 5398 [ 0 ] | ||
Hoher Ball: | Normal | Gut | ||
Niedriger Ball: | Normal | Normal | ||
Parameters in match | ||||
Dribbling | 8661.5 | 7363 | ||
Schuss | 6038.5 | 7709 | ||
Volley | 6038.5 | 7709 | ||
Kopfball | 6038.5 | 8672.63 | ||
Pass | 8859 | 7567 | ||
Doppelpass | 8859 | 7567 | ||
Tackling | 10622.5 | 9560 | ||
Block | 7303.5 | 10998 | ||
Abfangen | 10446 | 9357 | ||
Klären | 9391 | 9685.33 | ||
Drängeln | 7637.17 | 8261 | ||
Ballannahme (Offense) | 7786.67 | 7260 | ||
Ballannahme (Defense) | 9391 | 9685.33 | ||
Skills / Buffs / Effects | ||||
Spezialfähigkeiten | S.99 Rasiermesser-Abfangtechnik
S.99 Geschwindigkeits-Dribbling A.80 Rasiermesser-Tackling |
S.99 Hochleistungs-Block
A.80 Volle-Power-Abfangtechnik A.80 Starker Pass |
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Team-Fähigkeit |
S Super-Erweckung der Mittelschüler & japanischen Spieler
Mittelschüler: Alle Parameter +17%, andere Japanische Spieler: +7% |
S Super-Zusammenhalt (Nord- und Lateinamerika (K-Typ) & 8 oder mehr)
Bei 8 oder mehr Nord- und lateinamerikanischen Spielern vom K-Typ: Alle Parameter +15% |
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Passive Fähigkeit |
A Flügel-Meister
In Nähe der Seitenlinien: Parameter +25% |
S Schuss-Killer (kein niedriger/hoher Ball)
Gegen einen Schuss, der kein niedriger oder hoher Ball ist: Parameter +30% |
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Potenzial-Entwicklung | ||||
EX-Training | ||||
Buff | ||||
Effects | ||||
Selected |